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Mostrando entradas de mayo, 2025

DÍA 5: SEQUÍA E INUNDACIONES + ¡FIN DEL 3º MINI CRIE!

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¡YA ES VIERNES! Hoy ha sido el último día del 3er mini crie, y que mejor forma de terminarlo que juntándonos en Báguena todo el alumnado del CRA, tanto nuestr@s chic@s de El Poyo como l@s anfitrion@s de Báguena. En el día de hoy hemos trabajado los dos últimos desastres naturales: SEQUÍA E INUNDACIONES . En primer lugar, nuestro amigo DANIEL QUILEZ (agricultor de Langa del Castillo, pueblo de la Comarca de Daroca) nos ha explicado muy bien como afecta la sequía a los cultivos de secano y qué es lo que ocurre cuando hay sequía con las plantas que trabajan los propios agricultores. Tras la sequía, que hemos descubierto que es la falta de agua, hemos pasado a ver el exceso de agua, que este último desastre natural es muy cercano para nosotros ya que parte de nuestro alumnado lo sufrieron en las inundaciones de Septiembre de 2024, previas al comienzo del curso escolar. Hemos visitado la biblioteca municipal donde David (profe de historia y papá colaborador) y Nati (concejala del ayuntamien...

DÍA 4: HURACANES

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Hoy ha sido el turno de los huracanes de los que hemos aprendido datos muy interesantes. Con toda esa información hemos hecho una rutina de pensamiento para comparar el antes y después del paso de un huracán.  Más tarde, para despejarnos un poco, hemos realizado juegos en los que hemos podido ver el poder y la fuerza del viento. Con pajitas teníamos que soplar trozos de papel o bolitas de corcho y llevarlas hasta la meta. ¡Quién nos iba a decir que nos podíamos cansar tanto soplando! Por último, hemos hecho una super maqueta con mucho esfuerzo, que lo cierto es que ha quedado ¡¡ESPECTACULAR!!  ¿no creéis?

Día 3: Los incendios forestales

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 DÍA 3: LOS INCENDIOS FORESTALES En el tercer día del MiniCrie nos tocaba conocer más de cerca los INCENDIOS FORESTALES, así que...¡nos hemos ido de excursión!  A primera hora de la mañana nos han recogido los taxis y nos hemos ido hasta el pantano de Lechago. Ahí hemos conocido a dos agentes medioambientales que nos han estado enseñando cómo se  consigue llenar ese pantano, de dónde viene el agua, los seres vivos que hay en él y la función que tiene. Una de ellas, que nos ha parecido super importante: coger el agua para el helicóptero y así, utilizarla en los incendios forestales.  Después de andar un poco y cruzar el pantano, hemos llegado hasta la base que tienen ellos y ellas, donde tiene guardado el helicóptero que usan principalmente cuando se producen incendios forestales, la helitransportada. En este caso, el helicóptero que utilizan se identifica como L5.  Allí, nos han explicado cómo llevan a cabo la prevención de un incendio y cómo actúan en caso...

Día 2: Volcanes

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 Hoy el día lo hemos dedicado a los VOLCANES, en primer lugar hemos visualizado un video para conocer las partes que tiene un volcán, sus fases... y hemos completado la actividad con una ficha. Seguidamente, hemos profundizado en el volcán de la palma y para ello hemos realizado un juego en el que debíamos adivinar diferentes adivinanzas qué nos llevaban a diferentes zonas del patio y en ellas encontrábamos la información sobre dicho volcán. Para continuar, hemos construido por pequeños grupos volcanes y los hemos hecho explosionar. También hemos continuando rellenando nuestro mural, para saber cómo actuar concretamente en situaciones de amenaza frente a un volcán. Mañana nos esperan más aventuras en Luco del Jiloca donde nos juntaremos todos los niños del Poyo del Cid y de Báguena.

LOS DESASTRES NATURALES

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  PRIMER DÍA DE MINICRIE: LOS DESASTRES NATURALES. Hoy hemos empezado con la tercera semana de MINICRIE  del curso. El ODS que trabajamos es el número 13: “ACCIÓN POR EL CLIMA”. A lo largo de la mañana hemos llevado a cabo diferentes actividades para presentar los desastres más comunes que produce el tan presente cambio climático en nuestro planeta. Para descubrir cuáles son y lo que significa cada uno, hemos hecho un juego de tarjetas. Por equipos, teníamos que buscarlas y juntarlas. Después hemos completado el mural que va a servirnos de guía a lo largo de la semana. Hemos encontrado: huracanes, volcanes, incendios forestales, inundaciones, sequía, terremotos y tsunami. Además hemos aprendido una serie de indicaciones generales de cómo debemos actuar frente a estas catástrofes ambientales. Después, Carmina nos ha explicado en clase qué es eso del cambió climático, a qué se debe y nos ha recordado que estos desastres naturales que escuchamos y vivimos a nuestro alrededor son...

¿PREPARADOS PARA EL TERCER MINICRIE?

EL LUNES COMENZAMOS EL TERCER MINICRIE. VENIR LLENOS DE ENERGIA PORQUE VA A SER MUY DIVERTIDO Y MUY ÚTIL.  "DESASTRES NATURALES, BIEN INFORMADOS, SIEMPRE PREPARADOS"  

III CONGRESO NACIONAL DE ESCUEL RURAL - TERUEL-

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  El pasado viernes asistimos al III Congreso Nacional de Escuela Rural que se celebraba en Teruel y fue una jornada muy interesante e inspiradora donde coincidimos con muchos compañeros y compañeras que ahora se encuentran en otros centros trabajando. El presentador Nacho Rubio rompió el hielo recitando un precioso texto escrito por su padre, quien fue maestro de la escuela rural. Muchos de nosotros nos emocionamos y nos sentimos muy reflejados en todo lo que decía. Lourdes Alcalá, inspectora jefa de educación en Teruel y gran experta en la temática dada su investigación y experiencia directa en la escuela, nos hizo un fabuloso recorrido en el tiempo por la escuela rural de Teruel y puso el foco en sus puntos fuertes. También comentó los problemas que todos vivimos pero con una visión positiva, dando soluciones realistas. Alfredo Hernando, director de Proyecto21.org nos hizo viajar a otras escuelas rurales del mundo y nos mostró como dan soluciones a sus problemáticas y aprovechan...

Terminado el curso con maquetas, experimentos y lapbook

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Llega la recta final del curso y con ella nuestros últimos trabajos y esfuerzos. En el Poyo del Cid, en el área de sociales, aprovechando el tema de Primero de primaria: "La casa". Repasamos sus partes y vocabulario asociado elaborando una pequeña maqueta.  Además, estamos realizando distintos experimentos para entender el ciclo del agua, el calentamiento terrestre y la importancia de la atmósfera.  En este experimento tan sencillo llenamos la botella por la mitad, colocamos un algodón en la parte superior de esta y la dejamos al sol. Tras un par de horas, observamos qué es lo que ha pasado y anotamos en las fichas nuestras hipótesis iniciales y la teoría final.  Por último, en Báguena, en el área de Lengua, estamos repasando algunas de las letras trabajadas durante todo el curso y para ello hemos realizado un Lapbook que muy pronto estará acabado. 

¡CONOCIENDO A LAS MUJERES EN LA MÚSICA!

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Durante este último mes, y tras la celebración del Día de la Mujer (el 8 de Marzo), el alumnado de 1º a 6º de Primaria tanto de El Poyo como de Báguena han investigado sobre el papel de las mujeres en la música actual y en el pasado. Han averiguado y descubierto los distintos oficios y profesiones tales como cantante, productora, actriz, compositora, directora,... Los más pequeñ@s (1º a 4º EP.) han investigado sobre mujeres en las música más actuales y cercanas a ell@s, algunos de ellos han elegido artistas de la talla de Rosalía, Shakira, Aitana, Dua Lipa... Mientras que los mayores (5º y 6º) investigarían sobre mujeres del pasado tales como Fanny Mendelsshon, Clara Schumann, Anna Magdalena Bach, Tina Turner, Madonna.. y otras más actuales como: Rosé, Beyoncé, Lady Gaga... ¡¡Se lo han pasado en grande descubriendo profesiones que ni si quiera sabían que llevaban a cabo ciertas artistas!! Finalmente, expusieron y contaron al resto de sus compañeros la información que habían recabado de...

¡LA PATRULLA DEL CRA ERAS DEL JILOCA!

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 ¡Ya está aquí...LA PATRULLA DEL CRA ERAS DEL JILOCA!  Desde Educación Física, vamos a trabajar la Unidad Didáctica sobre Senderismo, y para ello, trataremos aprendizajes como: - La gestión y regulación de la energía en una salida senderista. - La mochila senderista. - Preparación previa de la ruta. - Funcionamiento como grupo y principios de seguridad tanto activa como pasiva. - Conocimiento y respeto por los espacios naturales. Como podéis observar en las fotos que están a continuación, hemos empezado, tanto en El Poyo del Cid como en Báguena, la primera clase, realizando una salida senderista para ver cuales son los conocimientos previos del alumnado sobre esta unidad, y a partir de aquí solo queda mejorar y aprender más para ser unos expertos senderistas.  Además, va a ser muy divertido porque las últimas dos sesiones tendremos una salida senderista donde realizaremos una recogida de basura en nuestro entorno rural y contaremos con una visita al centro educativo de la...

Casa de la infancia en Báguena

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Esta mañana, el alumnado de Báguena ha acudido a la inaguración de la casa de la infancia de su localidad. El alumnado se ha mostrado muy feliz y entusiasmado a lo largo del proceso de remodelación del nuevo espacio, puesto que gracias a la cercanía que tiene del colegio se podrán llevar a cabo actividades conjuntas entre los diferentes alumnos/as, así como mantener una estrecha coordinación docente entre las diferentes etapas educativas. Queremos agradecer al Ayuntamiento de Báguena la invitación a este evento tan emotivo e importante para el futuro del pueblo.