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Mostrando entradas de marzo, 2021

MINICRIE II: DÍA 2 MAMÍFEROS DEL ENTORNO

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                                                 MAMÍFEROS DEL ENTORNO En nuestro segundo día de minicrie, nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de conocer de cerca las principales características de los mamíferos más significativos que nos rodean:  ciervo corzo jabalí cabra montesa Nuestros chicos y chicas han tenido la oportunidad de conocer las diferencias entre la cuerna de un ciervo y un corzo, contar los medrones de los cuernos de una cabra montesa y toca las peligrosas navajas de un jabalí. Usando nuestras tablets y con la ayuda de los códigos QR han podido descubrir como es cada animal, cual es su alimentación, cuales son sus querencias y muchas más curiosidades. Toda esta información la han dejado plasmada en su cuadernos de campo, para tenerla a mano el día que vayamos de excuersión.                                           

MINICRIE II: DÍA 4. NOS VAMOS DE EXCURSIÓN

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NOS VAMOS DE EXCURSIÓN  Hoy nos ha tocado poner en práctica todo lo que hemos aprendido durante la semana sobre los animales de nuestro entorno.  Los alumnos y alumnas del colegio de "El Poyo del Cid" han visitado la explotación de ovejas la cual nos enseñaron mediante una charla en el día de ayer y han podido ver las instalaciones a parte de hacer una excursión por la naturaleza. Por otro lado los alumnos y alumnas del colegio de Báguena se han adentrado en la naturaleza, haciendo una caminata hasta el Arguilay durante la cual han podido observar muchos animales de los que habían trabajado y han podido diferenciarlos por las características que día a día han ido investigando. Han visto cabras montesas, buitres, corzos, zorros, muchas aves,...  Para poder trabajar con las evidencias de que había animales en la ruta, han hecho moldes de las huellas que han ido encontrando con escayola para mañana en el colegio limpiarlas y coger sus cuadernos de campo para ver por las caracter

MINICRIE II: día 3. "Hablando con granjeras"

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  GRANJERAS EN EL CRA ERAS DEL JILOCA Nuestras madres granjeras nos han estado contando cómo es su trabajo en las granjas con los cerdos y las ovejas. Nos han enseñado muchas cosas y además hemos hecho una videollamada para preguntarles nuestras dudas que teníamos.   Marisa Cristina Marisa, la madre de María, nos ha contado su trabajo en la granja de cerdos, y estas han sido las preguntas que nos han surgido: -¿Por qué se les separa en corrales?      Porque así los cerdos más pequeños no se quedan sin comida ni agua. -¿Se les ponen crotales (los pendientes)?      Ya vienen con ellos puestos. -¿Cuánto pesan cuando se los llevan?      Aproximadamente 120 Kg. -¿Los bañas?      No, lavamos sus jaulas. -¿Se pelean?      Si se pelean pero les ponen cadenas para que los cerdos jueguen con ellas. -¿Tienen barro para jugar?      No, tienen una cadena para jugar y morderla. -¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?      Me gustan mucho los animales y la naturaleza, por eso decidí ser granjera.

MINICRIE II: DÍA 1

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 Este lunes hemos comenzado con nuestro 2º minicrie de este curso, toda una semana de trabajo globalizado organizado a través de un proyecto titulado "TRAS LAS HUELLAS", en el que nos vamos a centrar en la fauna de nuestro entorno. Y para comenzar, nada mejor que recibir un video de Odile Rodríguez de la Fuente, hija de Félix Rodríguez de la Fuente, en el que nos anima a descubrir las maravillas de la naturaleza y nos habla de la figura de su padre. Este mismo día hemos podido hacer una videollamada con Carmina Franco, guía de la laguna de Gallocanta y experta en la fauna que habita nuestro entorno. Con ella hemos tenido la oportunidad de descubrir muchas de las aves que viven en nuestros pueblos y sus alrededores. Ha sido muy enriquecedor contar con presencia virtual en nuestras aulas. A través de diferentes juegos y dinámicas hemos continuado descubriendo y aprendiendo más de esas aves para poder completar nuestro cuaderno de campo, porque como buenos amantes de la naturale

MIS ABRAZOS PERDIDOS: PERSONAS INSEPARABLES

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       Aquí os dejamos nuestro texto para el proyecto "Mis Abrazos Perdidos", lo hemos elaborado de forma cooperativa todo el alumnado de primaria. Esperamos que os guste. También os dejamos una publicación, del Diario de Teruel, en la que se da a conocer un poquito nuestro CRA.  Texto cooperativo: Personas Inseparables